Аҳамияти қулфи тахта дар идоракунии амният

Аҳамияти қулфи тахта дар идоракунии амният

Соли 2022 барои корхонаи истеҳсоли нафти Ҷундуни ширкати нафти Синьцзян соли муҳим барои пешбурди рушди босифат ва инчунин як нуқтаи калидии вақт барои рушди минтақаи амалиёти Кайнан мебошад. Барои таъмини самаранокии фаъолиятҳои таълимии мавзӯӣ, минтақаи амалиётӣ қабатҳои таблиғот, омӯзиш ва таълим, муҳокимаи мавзӯӣ ташкил карда, нақши пешбари таълими мавзӯӣ пурра иҷро карда, кормандонро барои заҳматталабӣ бештар ташвиқ мекунад, пояи ҳадафи афзоиши манфиатҳо ва эҷоди сатҳи аввалро мустаҳкам мекунад ва таълими мавзӯӣ барои амиқ ва устувор шуданро тақвият медиҳад.
Минтақаи амалиётии Кайнан ҳамчун мавзӯи фаъолиятҳои таълимӣ "сатҳи идоракунии лоғарро беҳтар мекунад", сифат ва самаранокиро ҳамчун стратегияи дарозмуддат, диққати ҷиддӣ ба вазифаи мақсадноки солонаи истеҳсолот, аз фурсат истифода бурдани пешрафти нафт ва барои ноил шудан ба афзоиши истеҳсолот ва самаранокӣ талош мекунад. Ҳамаи кормандон калимаи "хушк"-ро таъкид мекунанд, то вазифаро анҷом диҳанд ва роҳеро барои кушодани роҳ пайдо кунанд. Ҳамаи офисҳои функсионалӣ нақшаҳои кориро муфассал таҳия мекунанд, ҳадафҳо, вазифаҳо ва гиреҳҳои кориро муайян мекунанд ва тамоми кӯшишро ба харҷ медиҳанд, то ҳама корҳо мувофиқи гиреҳҳо анҷом дода шаванд. Ҳар як ислоҳоти асосӣ бояд талаботи "аз бадан ба дил, аз даст ба даст, аз чашм ба гӯш ба гӯш"-ро таъкид кунад, кормандони почта қатъиян мувофиқи масири сафари санҷиш хатари пинҳонро пайдо кунанд, пайванди назоратӣ, кунҷи мурдаро нагузоранд, дар айни замон, мушкилот пайдо карда шаванд, мушкилоти маъмулӣ, ки метавонанд дар вақти муайян вуҷуд дошта бошанд, таҳлил карда шаванд, таҷҳизот бидуни хатари пинҳон ва садама, набудани ифлосшавӣ ва таъмини бехатарии истеҳсолот таъмин карда шаванд.
Аз замони оғози таълими мавзӯъӣ, минтақаи амалиётии Кайнан қиссаҳои маъмулии атрофи моро ҷамъ оварда, ба одамони атрофи мо аз чизҳои атроф илҳом бахшида, ҳамаи кормандонро барои оғоз аз вазифаҳои худ ва аз худашон роҳнамоӣ ва ташвиқ кардааст, таъсири таълими мавзӯъиро ба як нерӯи пешбарандаи афзоиши самаранокӣ табдил додааст ва таълими мавзӯъиро барои амиқ ва устувор шудан тарғиб кардааст. Кормандони истгоҳи коркарди марказонидашуда мушкилотро паси сар карда, "...Қулфи баста"Вазъи клапанҳои дарвозаи ҳар як дастгоҳ дар утоқи гарми амалиётӣ ва ҳамаи клапанҳои дарвозаи бешумор дар давоми ду рӯз тафтиш карда шуданд. Аз сабаби шамоли сахт, дар роҳ ба чоҳҳо ба монанди Dixi 334 ва Dinan 141 рег ҷамъ шуд. Кормандони истгоҳи сеюми истеҳсоли нафт сари вақт бо шӯъбаи истеҳсолӣ тамос гирифтанд ва воситаҳои нақлиётро барои бартараф кардани камбудиҳои роҳ барои таъмини интиқоли нафти хом ташкил карданд. Дар минтақаи чоҳи Ti12 камбудие бо номутавозинии шиддати сефаза пайдо шуд ва дар давоми ду соат барои кам кардани талафоти истеҳсолӣ ислоҳ карда шуд..."